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能否获得了很好地处理;(6)讲授打算若何点窜

2019-11-22 浏览次数:

  教学内容方面:(1)确定教学方针可否操纵,可否达成;(2)对按照现方针所采纳的教学策略做出判断;教学过程方面:(1)回忆教学过程;(2)反思可否达到预期教学成果;(3)反思可否合适教取学的根底规律;(4)按照课堂检测功效判断学生可否达到了预定的方针;(5)教学筹算施行期间可否有问题,可否获得了很好地处置;(6)教学筹算若何编削会更好;教学策略方面:(1)本人的教学可否存正正在问题;(2)将本人的教学勾当同理论对比较,英亚体育官网,行为功效取期望对比较,大白问题根源;(3)审思教学思惟,寻求新策略

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